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New mailLa educación con modalidad presencial del segundo trimestre y el tercer trimestre del curso escolar 2019/20 se paralizó debido a la pandemia mundial ocasionada por LA COVID-19.
Allá por el mes de marzo se declaró EL ESTADO DE ALARMA con el consecuente confinamiento domiciliario.
Esta situación, nunca antes vivida, provocó que los docentes tuviéramos que modificar muchos aspectos, desde nuestras programaciones, temporalizaciones, vías de comunicación...
Parte del alumnado del CEPer Tartéside pudo continuar con sus clases no presenciales vía telemática. Los docentes usaron diversas plataformas (google meet, Zoom, ...) para asistir telemáticamente a reuniones convocadas por la administración, la inspección, claustros, consejos de centro, impartición de clases, corrección de tareas telemáticas, etc.
Nos vimos forzados a enfrentarnos a una nueva realidad educativa y se nos hacía necesaria la inminente formación en el uso de estas plataformas.
Desde el Centro del Profesorado se ofertaron cursos en el que se inscribieron algunos docentes para recibir formación concreta en esta temática (Plataforma Moodle)
Con buena voluntad y predisposición tratamos de "salvar el curso" de la mejor manera posible.
Esta realidad sigue presente durante este curso escolar 2020/21 y sospechamos que esta transformación digital "ha llegado para quedarse"
El centro escolar ha abierto sus puertas este curso escolar 2020/21 pero se han hecho modificaciones en El Plan de Centro con respecto a la organización curricular y organizativa.
Hemos optado por una docencia sincrónica (presencial y telemática) para el alumnado inscrito en la modalidad ESPA-TAE Educación Secundaria para Adultos en los grupos que asisten en turno de tarde de acuerdo con la Circular de 03 de septiembre de 2020, de la Vicenconsejería de Educación y Deporte, relativa a las medidas de flexibilización curricular y organizativa para el curso 2020/21, en el que se imparte de manera simultánea en cada uno de los ámbitos de conocimiento, una sesión presencial y otra telemática, es decir, una parte del alumnado se encuentran en el aula y el resto conectado desde su domicilio al mismo tiempo.
Esperemos, aunando todos nuestros esfuerzos, tener un curso escolar de lo más fructífero y productivo.
Muchas gracias.
El equipo docente.
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